Lollipop"-
Es besteht aus 130(!) beidseitig bedruckten Seiten und ist das Produkt von ca. 250 unserer 350 Schüler aus allen Klassen.
Wie die vorherigen Werke war es auch Aufgabe dieses Buches die dauerhaft-produktive Arbeit in den Klassen darzustellen("Das Kind als Autor eigener Texte, Schreiben von Anfang an") sollte einfach wieder einen weiteren Ort der Veröffentlichung finden. ("Wenn Kinder ihre Texte veröffentlichen dürfen, schreiben sie umso lieber").
Die Arbeitsgruppe, bestehend aus vier Lehrern, sichtete das Material, vergrößerte oder verkleinerte die Produkte, sortierte es nach Themen, entwickelte Kapitelblätter, fügte alles zusammen ...
An der Vielfalt der Textsorten sieht man, dass "Geschichten schreiben" inzwischen zum täglichen Handwerk gehört, Kinder gerne schreiben und Textproduktionen nicht nur Aufsätze sein müssen.
Art der Texte: Ein-Satz-Geschichten, Erlebnisgeschichten, Gedichte, Lieder, Rätsel, Quizfragen, Berichte und Spiele
s.u.Das Buch ist in 18 Kapitel eingeteilt, z.B.:
Bonbons, die man nicht essen kann * * Sportlich, sportlich * * * Schlösser, Zauberhüte und so mancher Hokuspokus * * * Was wackelt denn da? * * * Angst vor Monstern * * * Vom kleinen Mokak und anderen Wesen * * * Was meine Hand so alles kann * * * Es grünt so grün * * * Lesen öffnet Welten * * * ..... vielleicht besonders interessant die folgenden 2 Kapitel:
Hier werden drei Fortsetzungsgeschichten aus unserem Comenius-Projekt mit Schulen in Molde/Norwegen und Enfield//Großbritannien dargestellt.
Sehr angenehm abwechslungsreich auch die Darstellung in verschiedenen Schriften, sei es Computerschrift, Handschrift der Kinder oder echte Drucke mit der Freinet-Druckerei. Auch Handwerkliches wie Milchtütendruck, Tapeten- Limographie- und Polystyroldruck sorgen dafür, dass dieses Buch nicht nur eine Anregung für Lehrer und Eltern, sondern auch interessante Lektüre für Kinder ab dem 2. Schuljahr!
